Introduction
This lesson provides a basic conversation at Zoo. Students are given some new vocabularies related to tourism used at Zoo.
Video
Content
قائمة المفردات
| حديقة الحيوان | مليئة | الأسد |
| انظري | عطلة | المختلفة |
| النمر | عنقها | نهاية الأسبوع |
| الأليفة | الذئب | طويل |
| المفترسة | الدب | جسمه |
| أنواع | تعيش | صغير |
| الغابات | كثيرة | مثل |
الحوار
تَقَعُ حَدِيقَةُ الحَيَوَانِ الوَطَنِيَّةُ فيِ أُلُو كلَنْج، بِوِلَايَةِ سَلَانْجُور. فيِ عُطْلَةِ نِهَايَةِ الأُسْبُوعِ المــَاضِي زَارَ مُحَمَّد وَأُسْرَتُهُ حَدِيقَةَ الحَيَوَانِ.
مُحَمَّد
مَا أَجْمَلَ هَذِهِ الحَدِيقَة، يَا أَبِي!
الأَبُ
طَبْعًا، إِنَّهَا مَلِيئَةٌ بِالحَيَوَانَاتِ المــُخْتَلِفَةِ.
مُحَمَّد
مَا أَنْوَاعُ الحَيَوَانَاتِ فيِ هَذِهِ الحَدِيقَةِ؟
الأَبُ
إِنَّهَا كَثِيرَةٌ جِدًّا، مِنْهَا الأَلِيفَةُ وَالمـُـفْتَرِسَةُ.
مُحَمَّد
مَا هِيَ الحَيَوَانَاتُ الأَلِيفَةُ؟
الأَبُ
الحَيَوَانَاتُ الأَلِيفَةُ مِثْلُ القِطُّ، وَالأَرْنَبُ، وَالحِصَانُ، وَالطُّيُورُ. وَالحَيَوَانَاتُ المـُـفْتَرِسَةُ مِثْلُ الأَسَدُ، وَالنَّمِرُ، وَالذِّئْبُ، وَالدُبُّ.
مُحَمَّد
أَيْنَ تَعِيشُ الحَيَوَانَاتُ المـُـفْتَرِسَةُ؟
الأَبُ
هِيَ تَعِيشُ فيِ الغَابَاتِ.
مُحَمَّد
يَا أُمِّي! اُنْظُرِي إِلَى ذَلِكَ الحَيَوَانِ.
الأُمّ
إِنَّهَا زَرَافَةٌ، عُنُقُهَا طَوِيلٌ جِدًّا.
مُحَمَّد
وَاُنْظُرِي إِلَى هَذَا الحَيَوَانِ، جِسْمُهُ صَغِيرٌ وَطَوِيلٌ.
الأُمّ
إِنَّهُ ثُعْبَانٌ.
الاسم الإشارة - للقريب
| المذكر | المؤنث |
|---|---|
هذا معلم | هذه معلمة |
هذان معلمان | هاتان معلمتان |
هؤلاء معلمون | هؤلاء معلمات |
الاسم الإشارة - للبعيد
| المذكر | المؤنث |
|---|---|
| ذلك معلم | تلك معلمة |
| ذانك معلمان | تانك معلمتان |
| أولئك معلمون | أولئك معلمات |
Summary
By the end of this lesson, students will be able to acquire new vocabularies and create basic conversation.
Exercise
Multiple Choice Question (MCQ)
Question 1 of 10:أين تَقَعُ حَدِيقَةُ الحَيَوَانِ الوَطَنِيَّةُ؟